終於等到他按電鈴、回到家，此時我更是緊張，他一踏進家門、連鞋都還沒脫好，就興奮又激動地對我說：媽咪！真是太棒了！我以後一定還要再去！……
見證｜邵逸昕（母親）、黃沐恩（兒子）
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| 上帝垂聽邵逸昕姊妹（左）的禱告，讓兒子（中）真實遇見祂、以祂為生命的主。 |
逸昕：
在沐恩小學六年級時，我們一起受洗。沐恩雖然受洗了，但是關於每個星期日早上要去教會這件事，一直是我們在星期日早上的拉扯，因為他覺得教會的那些東西很無聊，他更想留在家裡看NBA轉播。對於他這樣的景況我非常擔憂，我擔憂我所相信的這位上帝，是否能夠真正地成為他的上帝，怕他只是跟著我一起受洗，只有那個受洗的外在行為。
沐恩：
對那時的我來說，參加主日學像是規定，上了國中之後去團契則比較像是習慣，對我來說可有可無。信仰就是要月考的時候，禱告一下希望可以考好成績。
當時睦宣哥（國中輔導）找我去短宣服務隊，剛聽到的時候其實內心頗排斥，因為那次暑假的短宣服務隊，剛好是在學期一結束就要直接去嘉義，覺得很麻煩、很累，也覺得沒有很想花自己寶貴的暑假時間去參加。
逸昕：
在某一次沐恩從國中團契回家後告訴我，國中輔導邀請他參加暑假嘉基短宣的服務隊，我聽了之後心想：這是個可以讓他接受磨練與遇見上帝的機會，於是開始小心地、迂迴地用不同的方式鼓勵他參加；更重要的是，為他願意參加服務隊禱告。感謝上帝垂聽禱告，他最後願意參加服務隊。
在他報名後，我開始為他能夠在短宣服務隊的過程中遇見上帝、經歷上帝來禱告。在他參加短宣服務隊的那幾天，更是迫切地為他禱告，我只要一想到，就為他可以遇見上帝禱告。我求上帝讓沐恩能夠真實被上帝觸摸，讓這個信仰紮紮實實地成為他自己的信仰，讓上帝成為沐恩自己的上帝，而非只是父母的信仰，他只是被動地接受。
沐恩：
在短宣服務隊的過程中，看到跟我同行的大學生、高中生，他們很願意為了信仰、為了上帝的愛的緣故去服務這些人，我覺得很被感動。也在短宣服務隊的感恩之夜時，看到自己的一些需要很被上帝記念，覺得很被安慰，也讓自己更想要去認識這個信仰。
逸昕：
時間過得很快，幾天的短宣服務隊結束後，我到現在還記得那天的情景：他打電話回家說，他要跟大家在北車吃完晚飯才回來。那時的我心裡超級無敵忐忑不安，因為從電話那頭，我聽不出來這幾天他真實的狀況如何、他有被上帝觸摸到嗎，還是，等等他回來後會跟我說：「我有聽妳的話，我去過了喔！以後別再叫我去了！」各種不同的小劇場，在我心裡腦補上演著。
終於等到他按電鈴、回到家，此時我更是緊張，沒想到他一踏進家門、連鞋都還沒脫好，就興奮又激動地對我說：「媽咪！真是太棒了！我以後一定還要再去！」當我聽到他這樣說時，換我的心裡很激動，我在心裡面大喊：哈利路亞！感謝讚美主！心裡已經激動到不行，但還是得故作鎮定地回答他說：「好啊！以後有這樣的機會時，你自己要記得報名參加喔！你趕快先去洗澡，等一下你講給我們聽這幾天的事情，我好想知道為什麼你覺得很棒！」
沐恩：
參加完這次短宣服務隊後，我開始加入敬拜團，願意使用自己的恩賜、花時間去教會服事，不會再覺得參加聚會或者去服務隊是在浪費時間。
逸昕：
這次不僅僅是沐恩經歷上帝的機會，我自己也很深地經歷上帝。有了這次的經驗，當我每次在為孩子禱告時都會比較有信心。就像他剛上高中時，他告訴我們，他每堂課都被老師噹得閃閃發亮，他覺得老師針對他、讓他壓力很大，他真的很不想去上學；我知道在這個狀況下，我說什麼都不對，也無法跟他有效地溝通。因為老師是權柄，所以我不能直接跟著他一起批評老師，讓他覺得我們跟他是在同一陣線；但如果我講道理，就只會讓他覺得我們不同理他，反而把他推得離我們更遠。
這時我惟一能做的只有禱告。因此我就為他禱告，求主的愛充滿他、溫暖他的心，求主改變他的眼光，求主在班上給他好朋友，求主讓他在老師面前蒙恩。漸漸地，他和老師之間緊張的關係開始緩和下來。大概經過了兩年的時間，他和這位老師有很好的關係，甚至到了高三時，有一次他忘了帶學校要繳的費用，他去找這位老師借錢，老師跟他開玩笑說：「怎麼來找我借錢，你在班上沒朋友喔？」他也幽默地回老師：「對啊！除了老師，我沒朋友！」
沐恩：
對現在的我來說，禱告就是跟上帝聊天、交通，我可以更多享受在祂裡面跟祂的時間及關係，並且也在禱告中交託自己的需要，讓祂在我生命中的各個層面掌權。
現在我們家每個禮拜都會有家庭祭壇的時間，我很享受在當中跟家人一起分享需要、禱告，因為這讓我明白，在我們當中不只是血脈之間的連結，更是因著在上帝裡面，建立合一禱告尋求祂的關係。
逸昕：
我記得在媽媽學校裡「母親的禱告」這堂課提到：媽媽是孩子生命的守望者，媽媽需要天父的守望，所以媽媽要禱告；以及，主耶穌自己成為媽媽的好朋友。主耶穌真的自己成為我的好朋友，讓我把對孩子的擔憂或是期待的事情可以通通告訴祂，讓祂自己來成為孩子的保護者、引導者、供應者。現在，藉由每週日晚上的家庭禱告時光，主耶穌自己成為我們全家人的好朋友。
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