【2026/2/2-7雲林尚德短宣隊】
從「好想回家」到「好想把耶穌留下」!
一趟讓我重新認識服事的旅程
文╱徐宛瑜(水母老師‧課程組│青少年區)
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▲徐宛瑜姊妹(左)在短宣中學習「將我的人際關係交給主」, 她說她「神奇地」能跟孩子們自然、愉快地相處。 |
「尚德到囉!」忐忑的我拉著行李,踏過沙土,走入佈滿灰塵的寢室。好不容易打掃完畢,滿身疲倦,刺骨的寒風發出呼嘯聲,吹進骨子裡,直達內心深處。夜很黑,射進屋內的路燈顯得刺眼。裹著單薄的睡袋,躺在又冷又硬的地板上,我全心全意想著:「回家,我要回家。」
這一刻,聖靈的光照進我的心裡。耶穌從天堂來到這個髒亂的世界,從出生、傳道直至受難,祂走的每一步都踏在痛苦之中。而我此刻所感受到的不過是祂所經歷的千萬分之一,祂放下舒適的一切,只為了拯救我們,這犧牲何等巨大!這一晚,神兒子的降生不再只是故事,救恩的珍貴、耶穌的捨己與愛,隨著寒冷灌進我的身體裡,羞愧與感恩在心裡迴盪,最後變成了眼淚滑落。耶穌服事人時的感受與處境,同工多年的我,第一次如此貼近。
最重要的事——把耶穌帶來這裡
把「豐盛」留在這裡
在活動中我發現,尚德的孩子們不只配合度高,懂得敬重老師、幫助同學,還很會彼此相愛。有一天午餐時,孩子在吃飯我仍忙進忙出,他們看到就問:「老師還不吃飯嗎?」被關心的我感動不已。我也看到不同年紀的孩子一起活動時,年長的不會責怪或輕看年幼的,大孩子反而會教導、照顧小孩子。也許是因為環境的單純、老師的用心、社區全體共同照應孩子,而使他們顯得更懂事、更善良。
這一刻我在想,這裡真的是「缺乏」之地嗎?也許他們錢不多、也許雙親不在身邊、也許外界資源缺乏,但是阿公阿嬤穩定地帶著他們,鄰里間有緊密的關係網,孩子們有自由的空間玩樂奔跑。城市的孩子,未必能過得更開心。
既然如此,為何要來這裡服事呢?我們應該帶來的「豐盛」是什麼?在最後一天家訪行程結束後,我得到了答案——就是耶穌;無論哪個地方、時刻或人,都需要耶穌。最重要的任務,不只是陪伴、不只是帶來歡笑,這些服務社團都能做到;只有我們能做且最重要的——是把「耶穌」帶來,然後留在這裡,把「豐盛」留在這裡,並且長得更多。
學習主權奉獻,喜樂地被主使用
讓個人恩賜成為祝福
忙碌的服事中,我發現自己停不下來,每一刻都想做事,一旦閒下來就怪怪的,無法享受與人同工、同樂的時光。在茫然中我禱告求問上帝,進而發現自己面對群體容易焦慮,懷疑自己的存在,覺得自己是多餘的,於是透過做事,讓自己感覺有價值以躲避這份害怕。在一次禱告會的主權奉獻中,我禱告「將我的人際關係交給主」,沒想到晚間時光,神奇地能跟弟妹們自然、愉快地相處。感謝上帝提醒我,一切的問題都是主權問題,要常常作奉獻禱告。
這次負責兩堂信息,準備期間我超級焦慮,也被上帝提醒要禱告。感謝主教導我用實物教學讓孩子們有感覺──於是,以打火機的火代表情緒,用按、放開關代表自己的決定,用演員的出現代表耶穌的陪伴。沒想到當下孩子真的願意聽,且聽進去。有孩子紅了眼眶,也意外服事到團隊的哥哥、姊姊們。我非常感謝主,在這過程中幫助我不逃跑並賜下靈感,使信息帶出上帝的同在,使大家可以遇見祂。
上營前我不斷問上帝,我的恩賜是什麼?有多少兩銀子?我要怎麼用?在這次的服事中,上帝親自以信息傳遞結出的果子、大家的感動回應。最後的決志禱告中,除了很多孩子回應,還有孩子說心情變好是因為耶穌,甚至自主參與隔天的同工禱告會。看見上帝這麼大的工作,參與其中的自己感到興奮、大大被激勵。
心願:不住愛主愛人、服事主服事人
抓住對的時刻被使用
在家訪中的所見所聞也讓我深有感觸,嚴重的人口流失、隔代教養、部分家庭功能缺失,這片土地甚是美麗,卻擺脫不了微霧滿佈的哀愁。旅程結束,生活終究回歸原本的步調,我能多做一些什麼呢?對於生態性的問題沒有答案,但我能回應的是不住愛上帝、愛人,無論有幾兩銀子,在需要的時刻拿出來,不錯過每次上帝呼召服事的聲音。
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| ▲尚德國小短宣隊同工們開心合影。 |